Mérnök informatikus alapképzés (BSc)
Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése:
- Mérnök informatikus
Szakirány(ok) megnevezése:
Akadémiai szakirány, témacsoportjai:
- Infobionika, érzékelő számítógépek és robotok témacsoport
- Mikro-, nanoelektronika és infokommunikáció témacsoport
- Szoftvertechnológia és nyelvtechnológia témacsoport
Gyakorlati szakirány, témacsoportjai:
- Infokommunikációs rendszerek témacsoport
- Szoftvertechnológia témacsoport
A képzési idő
- a képzés időtartama: 7 félév,
- az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 210 kredit
- összes hallgatói tanulmányi munkaidő: 6300 munkaóra
- ebben a kontakt órák száma: 3030 tanóra
Főszabályként, az első év elvégzése után, a hallgatók – eredményeik függvényében is - választanak a gyakorlati vagy az akadémiai szakirány között.
Mesterképzésre tipikusan az akadémiai szakirányt választók készülnek.
Az akadémiai szakirányt az alábbiak jellemzik:
- A biológiai, idegtudományi alapképzés
- Az információtechnika fizikája tárgy első félévében a Maxwell egyenletek teljes rendszerének és készségszintű ismeretének tanítása, a második félévében pedig, amely csak az akadémiai szakirányban van, az elektronfizika, kvantummechanika és a vonatkozó nano-elektronikai vonatkozások tanítása.
- Az érzékelő számítógépek, az analogikai celluláris számítógépek, és a mögöttes nemlineáris dinamikus rendszerek alapjainak tanítása
- Több tárgyban az elméleti ismereteknek készségszintű ismerete, szemben a gyakorlati szakirányban a használható tervezési képletekre, konkrét algoritmusokra illetve programokra szorítkozó begyakorlásával.
- A humán nyelvtechnológia alaposabb tanítása
- A végzéshez szükséges szakdolgozat elméletibb jellege
A tehetséggondozás az Akadémiai szakirányon szervezett módon a 4. félév után kezdődik, amikor már mód van a hallgató által választott témakörben vagy tantárgyban felügyelt önálló tanulásra (supervised self study), majd a témacsoport választásra. Kiváló eredmény alapján egyéni témacsoport összeállítást is lehet kérni. Ekkor kezdődnek általában a tudományos diákkörök is. A tehetséggondozás fontos eleme az önálló laboratórium is, vagy ennek az a formája, hogy egy vagy néhány hallgató egy nagyobb, többnyire kísérleti projektba kezd egy oktató felügyelete alatt, amely több féléven keresztül tart.
Szakirányok
A szakra különböző felkészültségű, a mérnöki informatika egyes témakörei iránt részben eltérő érdeklődésű hallgatók jelentkezése várható. Az első év végén a hallgatók – választhatnak az Akadémiai és a Gyakorlati szakirány között. A választás lehetőségét a hallgatók teljesítménye is befolyásolja. Az Akadémiai szakirány tanterve - noha az itt végzők is természetesen rendelkeznek a Képesítési Követelményekben előírt gyakorlati szakmai kompetenciákkal is – elsősorban a mesterképzésen való továbbtanulási lehetőségeket támogatja. A Gyakorlati szakirányon végzők tudása – a Képesítési Követelményekben előírt képzési céllal összhangban a munkaerőpiacra történő gyakorlati felkészítés kiemelt elvárásaira fókuszál.